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《光滑的皮肤保护我》幼儿园小班健康公开课教案

时间:2024-03-05 10:17:36 晓怡
《光滑的皮肤保护我》幼儿园小班健康公开课教案

《光滑的皮肤保护我》幼儿园小班健康公开课教案

作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的《光滑的皮肤保护我》幼儿园小班健康公开课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动名称:

光滑的皮肤保护我

活动目标:

1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。

2、知道要保护自己的皮肤,了解一些保护皮肤的方法。

3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备:

放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。

活动过程:

1、认识皮肤。

幼儿互相观察,身体一哪些部位有皮肤,并认识皮肤。

师:谁能告诉大家,你发现身体上什么地方有皮肤?

(人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么?

(皮肤上有细细小小的毛孔,绒绒的汗毛,手上还有指纹)

2、认识皮肤的功能

(1)请幼儿触摸各种材料,并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。

(2)出示图片,让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。

师:图片上的小朋友怎么了?皮肤破了,细菌会侵害身体怎么办?

(消毒、擦药水、包扎)

(3)师小结:皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面,保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛,感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也,可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入。

3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤:

(1)洗澡;

(2)洗脸;

(3)洗头;

(4)换衣;

(5)防止尖利的器具损伤皮肤;

(6)加强锻炼,使皮肤更健康。

教学反思:

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

《《光滑的皮肤保护我》幼儿园小班健康公开课教案.doc》
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