幼儿园乘坐校车教案
作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园乘坐校车教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园乘坐校车教案1
设计意图
在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。
活动目标
1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。
2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。
活动准备
教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个
活动过程
一、导入
1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)
二、播放教学PPT
1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一部动画片吧!
师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答):哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的.,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。
2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一一看他们做得对不对?
:小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。
三、结束部分播放PPT中乘车安全视频
活动延伸
请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。
幼儿园乘坐校车教案2
活动目标:
1、观察汽车上不同的设施、标记和数字,理解它们与人们的关系。
2、结合已有生活经验积极参与讨论,整理有关汽车的经验。
3、初步了解汽车上的安全常识,提高安全意识。
活动准备:
1、物质准备:入场音乐,汽车设施图片、声音,自制刷卡器、孕妇、老人头饰,汽车安全视频。
2、幼儿经验准备:幼儿有过坐汽车的前期经验。
活动过程:
一、听音乐做开车动作进场,提问调动乘坐汽车的生活经验。
小朋友乘坐过汽车吗?你坐过几路汽车?
我们从哪上车呢?
二、观察图片讲述汽车上的`常见设施,理解它们的用途
我们从前门上车后要先做什么?(刷卡)在哪里刷?刷卡器有两部分,下面是刷卡区,上面是数字显示区。如果没有带卡需要(投币)
汽车上有很多座位,为什么会有和其他不一样的橙色座位呢,它有什么特别呢?(在橙色座位旁会有这样老幼残孕的标志,表示橙色座位优先给这些需要帮助的人坐)座位旁边还有?(扶杆、扶手)
你观察到汽车厢里还有什么设施?你知道它有什么用吗?
(电视、空调、天窗)
小结:汽车上的许多设施有不同的用处,让每一位乘客都觉得很方便。
三、观看录像,了解汽车上的安全常识。
如果汽车发生危险,可以用哪些方法逃生?(逃生锤,灭火器,应急控制器,天窗)
幼儿园乘坐校车教案3
活动目的:
1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
活动重点:
能让幼儿知道安全乘车的道理。
活动难点:
能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
活动准备:
安全挂图、公共汽车图片。
活动过程:
1、出示汽车图片,谈话引出内容。
你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?
2、出示挂图,引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。
3、总结,教育幼儿乘车应注意安全。
问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?
(1)引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
(2)教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
活动反思:
今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的'话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。
幼儿园乘坐校车教案4
活动目标:
1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。
活动准备:
1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的.经历。
2、校车图片。
活动过程:
1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁-起坐的?是怎样乘坐的?
2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在校车里,把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着帮帮糖,接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上,没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手,或者抓住大人的衣服,不让自己摔跤。同时坐在校车.上也要注意安全,排队依次上车,不挤不闹,听从园车老师的安排。
5、教师组织幼儿游戏,“开汽车”。
归纳总结:
“在乘校车时怎样做才是安全的呢?”
1.不能把头和手伸出窗。
2. 车开动时不要在车厢内走跑。
3.车开 动的时候反向跪坐在车位.上。
4. 坐在开动的车内不能吃带棒等食物。
5.不能从车中望窗外吐痰或扔废物。
6.排队依次上车。
幼儿园乘坐校车教案5
活动名称:
乘车要注意安全。
活动目标:
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:
食物投影仪、图片、乘车的音乐。
活动过程:
一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片,知道乘车中的.安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
教学反思:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!