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幼儿园小班健康教案

时间:2024-03-05 10:15:58 晓怡
【推荐】幼儿园小班健康教案集合五篇

【推荐】幼儿园小班健康教案集合五篇

在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的幼儿园小班健康教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班健康教案 篇1

活动目标

1.练习跳的动作,发展腿部力量。

2.喜欢参与活动,体验同伴间游戏的快乐。

活动准备

地垫,动物头像胸牌,ppt

活动过程

一、热身活动

随音乐进行活动前准备。

二、回忆故事,续编故事,学习跳的动作

1.出示《我喜欢跳》图书封面,与幼儿一起复习故事内容。

2.续编故事,小袋鼠和小青蛙跳跳跳比赛,学习跳的`动作。老师和幼儿分角色跳跳比赛,贯穿讲述动作要领,幼儿之间跳跳比赛。

三、游戏

1.介绍游戏

“刚才老师接到了一个电话,大大象伯伯哭的很伤心,他说送给小朋友的礼物被大灰狼抢走了,你们能帮大象爷爷拿回礼物吗?”

规则:前进过程中要站成一排,遇到障碍要使出本领(动作要领)。

2.第一轮游戏,即前半段路程,不设障碍,请幼儿自由向前跳。

3.第二轮游戏,后半段路程设置障碍,引导幼儿跳过小花、跨过小河,最终拿回礼物。

四、放松活动

哇,今天小袋鼠们和小青蛙们表现都太棒了,我们拿回了大象伯伯为小朋友准备的礼物,真是太开心了,我们拿着自己的礼物一起分享快乐吧!随音乐放松身体,活动结束。

幼儿园小班健康教案 篇2

小班活动:各种各样的糖果

[设计意图]

糖果的种类繁多,包装精美,味道丰富,是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点,利用游戏的形式,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝,充分探索,学习知识。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的`糖果。

[活动目标]

⒈发展幼儿的感知观察力和口语表达能力。

⒉培养幼儿良好的生活卫生习惯。

⒊初步认识几种糖果,能说出他们的基本形状、软硬及口感。

[活动准备]

⒈教具:小狗头饰一个,小筐6个,音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”

⒉学具:橡皮泥3盒、各种糖纸、各种糖果

[活动进程]

⒈参观“开心糖果店”,引出课题,激发幼儿的学习兴趣;听音乐,做动作来到“开心糖果店”

⒉认识感知各种糖果

⑴看一看、摸一摸、认识糖果

①请幼儿看看糖果的颜色,,摸摸糖果有什么感觉,并互相说一说

②提问:哪些糖果是你见过或吃过的?

③小结:糖果有硬的,有软的,有各种各样的颜色。糖果的种类很多。

⑵找一找、说一说,感知糖果

请幼儿挑选自己喜欢的一块糖果,并说一说你为什么喜欢它。

⑶尝一尝、说一说,品尝糖果

①教给幼儿撕糖纸的正确方法,教师个别指导

②讨论:糖果的味道,提醒幼儿吃糖时要小声讲话

③提问:你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?

⒊情景表演:老虎拔牙,教育幼儿少吃糖

①提问:老虎的牙齿为什么都坏掉了?

②讨论:小朋友应该怎样做?

③小结:小朋友要少吃糖,吃完糖后要刷牙、漱口,保持口腔卫生。

⒋放轻音乐,欣赏糖纸作品,教育幼儿糖纸不要乱扔

①提问:这些漂亮的图画是用什么做的?糖纸还能做什么?

②小结:糖纸也有很多用途,小朋友要保护环境。

[延伸活动]

角色游戏:糖果加工厂,巩固对糖果的认识

请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果,并展示作品

幼儿园小班健康教案 篇3

活动目标:

1、知道用餐时的一些文明健康行为。

2、养成良好的用餐习惯,培养文明的餐饮之礼。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备:

1、幼儿平时使用的餐具:碗、残渣盘、勺子各一个。

2、图片(与进餐有关的图片,有正确的,有不正确的,如:把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的……)

活动过程:

一、请幼儿回忆进餐前要做的事:饭前要洗手。

1、请幼儿谈谈餐前为什么要洗手?

2、教师总结:我们为什么要洗手呢?因为洗手可以预防病菌,所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。

二、请幼儿用正确的方法洗手。

三、判断游戏:谁是文明进餐的小朋友

1、出示图片,说说图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错,学习文明进餐的`礼仪)

2、谈话:怎样才能做个文明进餐的好孩子呢?

3、谈话:除了刚才看到的、说到的,进餐前后还要注意什么?如:吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。

四、学习儿歌,结束活动。

儿歌:进餐前,手洗净;入座时,动作轻;细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭。文明进餐人人赞!

活动反思:

通过活动,幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪,如进餐时不讲话,不能一心二用,不能挑食,吃完自己的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具,爱护卫生,进餐时保持自己、桌面、地面的清洁,进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。本次教学活动中,我虽然抓住了幼儿的心理特征,但是在材料的准备上,还不够充分,不能够给幼儿更多的提示。

一个成功的活动,离不开教师对每个环节精心的设计与考虑。总之,我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了解幼儿,时刻做一个有心人。

幼儿园小班健康教案 篇4

活动目标:

能灵活地追跑和躲闪。

能遵守规则玩游戏。

在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

猎人头饰若干。

活动过程:

1.引导:小朋友们,我们都来当小猎人去打猎吧。

带领幼儿扮小猎人,做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。

2.介绍玩法:

选一个幼儿当小猎人,其他幼儿四散站在场地上。

游戏开始,幼儿扮小兔蹦蹦跳跳,"小猎人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改变动作奔跑起来,表示是"狼","小猎人"可以去追捉。"狼"遇险可以马上改做"小兔"的动作,"小猎人"就不能追捉了。如果"小猎人"捉到"狼",可与他互换角色,继续游戏。

3.交代规则:"小猎人"只追捉奔跑的"狼";"狼"改做"小兔"的动作后,"小猎人"就不能追捉了。

4.放松活动:小猎人抬着捕捉到的猎物,欢欢喜喜回家了。

活动建议:

温馨提示:应鼓励胆小的'幼儿变换动作,大胆奔跑。

小百科:猎人,指从事打猎职业的人或指打猎有专长的人。他们以狩猎动物用其换取钱财为生。

幼儿园小班健康教案 篇5

活动目标:

使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响,帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。

积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

活动准备:

制作一个指偶(带有痛苦的表情),一些颜料。

活动过程:

1、教师把指偶套在大拇指上,假装自己就是指偶,痛苦地说:由于小朋友总是吸吮我,给我带来很多痛苦,我变得很难看,"驼了背"什么事也做不了。

2、组织幼儿讨论,吸吮手指会造成哪些不良后果,如:脏东西被吸进了肚子,手指和指甲都变了形……

3、通过游戏,使幼儿知道,要注意保护手指,并经常洗手,保护手的'干净,做一个爱清洁的好孩子。

活动建议:

了解有吸吮手指习惯的幼儿情况,进行个别辅导。不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。

教学反思:

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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