老鼠娶亲幼儿园中班语言教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的老鼠娶亲幼儿园中班语言教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老鼠娶亲幼儿园中班语言教案1
活动目标:
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏地朗诵儿歌。
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐。
3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。
活动准备:鞭炮一串,与儿歌内容有关的'图片若干,猫头饰若干
活动过程:
1、教师出示鞭炮,引导幼儿模仿鞭炮声,教师念象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”并引导幼儿有节奏地朗诵。
2、学习儿歌《老鼠娶亲》
(1)教师出示老鼠(戴着大红花,穿着新郎的衣服)图片,引导幼儿回忆《还珠格格》中娶亲的场面。(幼儿回答:有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、花轿等)
(2)教师有表情地朗诵儿歌,幼儿理解儿歌内容。
(3)教师边出示图片边朗诵儿歌,并引导幼儿拍节奏。
(4)教师念儿歌每句前半段,幼儿念后半段,并交换一次。
(5)师幼一起边拍节奏边朗诵儿歌。
3、游戏《猫捉老鼠》
(1)教师介绍游戏玩法。
教师和幼儿扮老鼠,配班老师扮老猫,老鼠有节奏地朗诵儿歌,当念到“蹦叭”时,老鼠全体蹲下,老猫出场,当老猫念到:“一口一个全吃掉呀全吃掉”时,老鼠则立刻跑到自己的座位上去,老猫去捉老鼠,当老鼠上位后,老猫则不能抓。
(2)师幼共同游戏2—3遍(次数视当时幼儿情况而定)。
4、师幼一起去户外游戏。
附:儿歌:《老鼠娶亲》
八只老鼠抬花轿呀抬花轿,
四只老鼠来吹号呀来吹号,
两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,
吡呖叭啦、吡呖叭啦、嘣叭。
老猫听了来贺喜,“恭喜!恭喜!”
一口一个全吃掉呀全吃掉。
老鼠娶亲幼儿园中班语言教案2
活动目标
1、理解儿歌内容,会朗诵儿歌。
2、在老师的指导下能根据儿歌内容选择教具,演示老鼠娶亲时的场面,并用儿歌表述出来。
3、体验游戏时的氛围以及乐趣。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、理解儿歌内容,丰富相关词汇。
教学重点、难点
重点:会准确的朗诵儿歌。
难点:理解老鼠结婚时的场景,体验和同伴游戏的快乐。
活动准备
鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰
活动过程
第一部分:导入——手指游戏,建立和孩子的亲密感。
*《手指跳》
第二部分:集体学习——感受儿歌情境。
(一)教师播放鞭炮录音,引导幼儿模仿鞭炮声。
*小朋友们听,这是什么声音?
*鞭炮会发出什么样的声音?
*教师根据幼儿的回答,引导幼儿有节奏的朗诵“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭”
(二)教师出示老鼠图片。
*这个鞭炮声音真大,小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。
*老鼠说:
*教师提问:“老鼠说要娶亲了,那娶亲是什么意思呢?”
*对,就是结婚了!
(三)引导幼儿讨论见别人结婚时的场景。
*我们现在看一看别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片)
*一起看一看小老鼠结婚都有什么好玩的!
(四)学习儿歌《老鼠娶亲》。
*老师叙述老鼠娶亲场景,边出示相应的图片,让幼儿理解。
*老鼠娶亲了,他准备了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子,花轿不会自己走要别人抬,他让八只小老鼠来抬花轿,可是它还嫌不够热闹,它让四只老鼠来吹号
*教师把相应的图片出示完之后,带领幼儿一起来说一说。
*让幼儿模仿抬花轿、吹号、放鞭炮的`动作。
*教师组织幼儿一块说儿歌,并请部分幼儿来拿教具,演示老鼠娶亲时的场面。
*这么热闹的日子,小朋友看看谁来了?
(配班教师带老猫头饰上)并念儿歌:“老猫假装来贺喜“恭喜、恭喜!”一口一个全吃掉啊,全吃掉!
*哎呀呀,这只老猫真狡猾,原来他假装给老猫贺喜,
然后把老鼠全吃掉啊,咱们也把它编到儿歌里边吧!
*教师带领幼儿无动作完整念儿歌。
*分角色念儿歌。
第三部分:结束——体会游戏的快乐。
游戏《猫捉老鼠》。
*请配班教师来当老猫,并宣读游戏规则。
*配班教师根据小老鼠逃跑状况,把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到!”并表现失落表情。
第四部分:拓展延伸——带幼儿到室外进行猫捉老鼠的游戏,注意幼儿个人安全!
活动结束!
附:儿歌:《老鼠娶亲》
八只老鼠抬花轿呀抬花轿,四只老鼠来吹号呀来吹号,两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭。
老猫听了来贺喜,“恭喜!恭喜!”一口一个全吃掉呀全吃掉。