幼儿生活教案
幼儿生活教案
设计思路:
春夏季是易发病的季节,孩子十分容易发生感冒,常常会流着两根长长的鼻涕。对此,有的孩子似乎毫不理会,有的用鼻子吸、有的即使知道擦鼻涕,也是随意用衣袖或手巾等乱抹一下,甚至还有的将鼻涕吃进嘴里。针对这种情况,如何因势利导,让幼儿学会使用手帕、纸巾等擦鼻涕,乃至养成相应的卫生习惯是十分必要的。特别是近来,出现“非典”,如何对幼儿进行爱清洁,讲卫生,养成良好卫生习惯,对防范疾病,加强自我保护意识,就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱清洁的活动,如:洗手、擦脸、用餐等。《“面条”不见了》的活动,就是想通过让
幼儿
在轻松愉快的.气氛中尝试、感知,积累一定的知识、经验,从而养成良好的个人卫生习惯。
活动目标:
1.通过
幼儿
观察,知道流鼻涕后要及时擦干净。
2.尝试擦鼻涕的方法,积累自理生活的经验,并逐步养成良好的卫生习惯。
环境创设:录像,手帕,餐巾纸,流鼻涕的娃娃每人一个。
活动过程:
一、组织
幼儿
看录像:(录像的内容:情景表演――小动物感冒了)
1.看录像后提问:
a.你们看见电视里的小动物怎么了?(讲述拍摄的录像内容)。
b.流鼻涕了,怎么办?有什么好办法?(
幼儿
回忆已有经验)。
根据
幼儿
讲述,出示手帕、餐巾纸等。
2.怎么擦呢?(
幼儿
讲述已有的经验)。
二.
幼儿
尝试擦鼻涕的方法:
1.出示流鼻涕的娃娃,小朋友来帮助她。(
幼儿
分别为娃娃擦鼻涕)。
2.
幼儿
尝试给娃娃擦鼻涕,
老师
观察并及时拍下小朋友擦鼻涕方法。
三、看看讲讲,积累新经验:
1.请
幼儿
看录像后,讲讲小朋友们是怎样擦的?哪个方法比较好?
2.帮助
幼儿
提升经验。
附儿歌:宝宝流鼻涕,拿出小手帕,按住小鼻子,用力擤一下,轻轻擦干净,“面条”不见了。
活动后指导:
★日常生活:提醒
幼儿
每天带手帕或纸巾,用儿歌来巩固行为。
★运动、游戏:
教师
观察幼儿卫生习惯,同时引导
幼儿
纸巾等不乱扔。
★家庭指导:指导
家长
为幼儿提供卫生用品使
幼儿
养成良好的卫生习惯。
评析:徐汇区
教师
进修学院 林海鲤
教师
根据季节以及小班幼儿的年龄特点采用形象生动的直观的方式,设计教育活动“面条”不见了,让幼儿看看,讲讲,做做,尝试擦鼻涕的方法,从而积累自理生活的经验。但是,要让
幼儿
真正学会擦鼻涕的方法,不是一蹴而就的,需要渗透在一日活动及家庭
教育
中。因此,
教师
在活动设计中,不是单纯依靠一个活动,而且,注意到活动后的指导,关注幼儿是否在日常活动特别是体育活动、游戏中,能不能运用,让
幼儿
反复的体验中,逐渐形成动力定型,养成良好的卫生习惯。
