幼儿园老师教学工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的幼儿园老师教学工作总结,希望对大家有所帮助。
幼儿园老师教学工作总结1光阴飞逝,在平凡与忙碌中,在孩子们的欢声笑语中,转眼又一学期间即将圆满结束,回顾这学期,现将本人工作总结如下:
一、认真履行职责,做好班级工作
本学期我继续担任米妮班班主任,负责班级管理工作,在班级成员中凡事以身作则,认真履行自己的工作职责,使大家在各自的岗位上尽其力,用其心,彼此间团结协作,积极配合,在一日活动中,坚持保教结合的原则,做到保中有教,教中有保,大家一起共同完成了本学期制定的各项计划和任务。
二、教育教学
(一)常规教育
1.培养幼儿良好的行为习惯,教育幼儿文明礼貌,同伴之间团结友爱;
爱护玩具,教育幼儿同伴之间不争抢打斗,启发幼儿在学中玩、玩中学,共享玩具带来的快乐;阅读时,爱惜读本,养成了较好的阅读习惯,通过滑指阅读幼儿增加了识字量;在文明进餐方面较上学期有进步,但边吃边说话用餐不专心的现象仍存在,还需要给予纠正。另外,值得表扬的是通过最近2个月的练习,幼儿午睡时自己更衣,叠被较方正,且同伴之间相互帮助,自我服务能力明显提高了。
2.米妮班幼儿活泼好动,思维灵活,每当老师提出问题时,每个幼儿都很积极踊跃,有的甚至离开座位站起来,就为了能够争抢着回答问题,可这样以来,课堂的纪律不免有些乱糟糟,为此,在下学期,我们将纠正这一现象,避免课堂上有孩子起哄的现象,培养幼儿举手发言的好习惯。
3.注重幼儿卫生与健康,餐前便后肥皂流水洗手,坚持餐后漱口,保持口腔清洁卫生,培养了幼儿良好的生活卫生习惯,教育幼儿回到家里少喝甜饮,临睡前要刷牙。
4.在一日活动中,注意随机教育,如上下楼梯走右边,不推拉拥挤;户外活动时,玩具使用后归位放好,在活动中,懂得谦让。
(二)、教育教学
依据园务计划和教研组具体安排与指导,开学初,组织班级教师共同制定了学期教育目标,结合教材《分级阅读》《蒙氏数学》《整合课程》以及班上幼儿的实际情况,制定了月计划和周计划,学期教育目标现已全部完成。在期末的教学检查考评中,米妮班取得了排名第二的好成绩。希望在来年的工作中,争创第一。
在本学期的主题墙饰评比中,班级教师共同创造设计,家长积极参与亲子作业,班级曾2次荣获二等奖。
根据教学计划与目标,结合主题《你的家,我的家》,我们通过故事、图解、美术来了解“家”的内部结构,通过表演的形式来扮演家庭成员与家庭的关系,体验家庭成员与家人之间的感情,担任小主人欢迎小客人等角色,将礼貌教育融入其中。另一方面,我们从宏观的角度组织幼儿外出参观了“资阳市城市展示馆”让幼儿目睹了我们的家乡——美丽的资阳。在这里我们看到了“资阳人”,“资阳川剧”,看到了长弘广场,陈毅故居,看到了九曲河两岸鲜花盛开,绿草如茵,树木成林;工业园区有我们的西部车城“和谐号”机车、南俊汽车,它们奔驰在祖国各地;一幢幢高楼拔地而起,现代化的体育馆,日新月异的新农村,通过我的一边观看一边讲解与引导,激发幼儿对家乡的热爱,为我们的家在资阳而骄傲!
植树节,家长积极参加了幼儿园组织开展的“畅享低碳生活,我们在行动”亲子植树活动,小宝贝徒步前进,这是一次体能的锻炼,整个活动过程加强了家长之间、幼儿之间的团结协作,通过宝贝的亲手栽培,植树活动有了更深的意义,我通过组织幼儿谈话活动,让幼儿知道多一片绿叶,就多一份温馨,保护好地球,因为地球是我们共同的家园。
6月主题教学《蔬菜派》,我们再次外出参观,来到了资阳晏家坝蔬菜基地,让幼儿亲近大自然,热爱大自然,通过实地感知、体验,认识时令的蔬菜,看到了蔬菜在田间地头的样子,知道了蔬菜是从哪里来的,知道了农民伯伯种菜的辛苦,珍惜每天餐桌上的蔬菜和粮食,不挑食,不浪费。最后,让小朋友亲手采摘蔬菜,感受劳动的乐趣,加深了幼儿对蔬菜的认识,鼓励幼儿在平时要多吃蔬菜。
《分级阅读》的开展,幼儿的语言表达能力在这学期有突出的表现,在日常的口语中,词汇量在不断增加,用词的准确性,说明幼儿对词义的理解掌握的很好,组词造句是宝贝在课间很喜欢的活动,家长常常为自己的宝贝突然说出一些很恰当的语言而吃惊,对此,家长给了老师很高的评价。下学期,我将继续抓住幼儿语言发展的关键期,鼓励每一位幼儿都来大胆讲述故事并参与表演,进一步提高幼儿的语言表达能力。
(三)、安全教育
1.本学期最大的进步是幼儿接送卡的坚持使用情况一直很好,希望在下学期能够继续保持下去。
2.校车安全,做到了每天早接晚送,注意幼儿上下车安全。
3.在常规教育中,注意随机教育,帮助幼儿提高自我保护意识,自己勤于动手、动脚、动口,做到眼观六路、耳听八方,任何时候,让孩子在自己的可视范围内,避免安全隐患和安全事故的发生。为此,工作中,家长放心,我就最乐。
(四)、节日的欢乐
“六.一”是孩子们的盛宴,“通话新世界,畅游迪斯尼,向快乐出发!”班级幼儿的精彩演出,获得家长的热烈掌声,笑容无不绽放在我们每个人的脸上,平常的辛苦,换来了宝贝的成功演出,这就是付出与收获,最后享受着成功带来的喜悦与欢乐!
三、家长工作
值得肯定与表扬的是所在班级家长一直以来都非常理解支持我的工作,在三年的接触中,家长的信任给了我无限的欣慰。在米妮班家长是我们教育教学工作中的积极参与者和合作者。无论什么活动其参与都显示了积极的'一面,参与度平均可达85%以上。
针对我园组织开展的家庭讲座“今天我们怎样教育孩子”,李知轩爸爸当时在成都读研,当时特地赶回参加,在提疑解答的环节,特提出了自己的疑问而得以解答。轩轩以前很胆小很固执,爱哭泣,因偏食挑食而比较瘦弱,我通过长期与家长的交流沟通,彼此间积极配合,轩轩现在活泼开朗,有礼貌,善表演,喜欢运动,已不再瘦弱。又如谭茹月的爸爸他就是我们活动的积极参与者、组织者,在植树的活动中,为我们的活动献计献策,带领班级这个团队一路精神抖擞、高呼着口号,在愉悦的歌声中,在大家的团结协作中,宝贝们在爸爸妈妈的陪护下,大家你追我赶,徒步前行最终到达终点。再如王韬懿的妈妈,那可是一位热心的好妈妈,我们每一次的集体活动,都为我们拍照摄像,留下我们精彩的瞬间,定格孩子们美丽的画面,让我们在每一次观赏中,唤起美好的回忆。米妮班的家长们,你们是我们的好朋友,有你们一路陪伴,我永远是幸福和快乐的,特别的谢谢你们!
四、班务工作
作为班主任,本学期文本资料已全部收集 ……此处隐藏16985个字……,我们中班各个班级能结合主题活动,不断丰富和变换班级环境.
3.在进行了研讨主题《如何优化两个教学活动的过渡环节》后,
各班在这个环节上都有着明显的进步,孩子们能够在老师的指令下安静的、有序的过渡。
4.在进行了研讨主题《如何优化午餐与午睡的过渡环节》后,各班在吃饭、散步、上床这几个环节都有着明显的进步,每班都有着自己的方法,并从中把好的方面在年级组中来进行借鉴。
四、存在的不足及今后努力的方向
“一分耕耘,一分收获”、“有付出才有回报”,在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果,同时我们也发现了我们的不足:
1.运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结或是论文不会写,缺少生命活力。在下学期我们将更进一步相互鼓励,多多阅读教育刊物,多写写教学反思,进一步提高理论素质,以理论来指导、武装我们的教学实践。
2.教师听课、评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题的把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面进行综合分析评课。
纵观本学期的工作,既扎扎实实,又有改革和创新,无论从教研活动的开展还是教师们的工作及成绩上来看,我们中班教研组正不断茁壮成长着。在感叹时间来去匆匆的同时,相信我们在今后的共同教研中,仍旧会珍惜每一次有效的教研,珍惜每一点灵感的闪现;珍惜每一次领导的谆谆教导;珍惜每一份平凡的感动;在漫长的教研之路上,我们会继续依靠集体的力量努力、踏实、创新地迈向新的起点!
幼儿园老师教学工作总结15我园从完善组织建设,健全各项制度,加强教育培训,强化业务技能,加强检查指导,抓好细节管理,定期总结反思,开展丰富的活动,创新常规工作等方面着手,使卫生保健工作更趋标准化和科学化,为保障幼儿健康成长奠定了良好的根底。以下是我园的一些具体做法:
一、加强教育培训,强化业务技能。
年中,我园注重对全体教职工进行专职培训,有岗前培训、在职培训,通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式,从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进行理论和操作两方面的比赛,理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱掉衣服等,从而实现了理论向实践的转化,提高了实际操作能力和水平。
二、完善组织建设,健全各项制度。
幼儿园卫生保健工作涉及面广,必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作,同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍,形成了既纵向又交叉管理的网络群体,在组织上保证这项工作的开展和落实,并根据需要成立专项工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合起来,推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的.制度,并根据执行情况进行改良和完善。
三、加强检查指导,抓好细节管理。
完善制度,配备充足人员,通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先,明确分工,定期检查。我园的卫生检查小组,定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次,把日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金对等,完善
管理机制,提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中,努力践行“细节决定成败〞理念,幼儿园日常工作虽然平凡琐细,却与每一个幼儿的健康成长息息相关,决不允许有一丝一毫的大意疏漏,否那么,将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作,从而真正促进幼儿身心健康,让家长安心放心。
四、定期总结反思,不断提高水平。
通过学习,我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态,必须贯彻“预防为主〞的方针,对疾病与事故做到防患于未然,促进孩子的健康成长。通过实践,我们做到了以下几个方面:
1、科学饮食。
(1)根据季节编排食谱。如秋季气候枯燥,可多项选择择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷,体力消耗大,那么需安排高蛋白、高热量的食物。
(2)增加含铁量高的食物,增加幼儿的血色素,积极防治贫血,如鱼、肝脏、蛋黄、肉,补充水果及维生素B、维生素C,以促进铁的吸收,同时注意动物性食品与植物性食品混搭,促进互相吸收。
(3)改良烹调方法。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲,把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里,每周排食谱就轻松自如了。
(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好,教师每天检查幼儿的进食量,减少倒饭、剩饭现象。
2、严格执行消毒制度,预防疾病的发生
幼儿园是幼儿密集的生活场所,幼儿餐具、用具,洗刷不彻底,消毒不到位,就会病从口人,引发各种疾病。因此,我园补充完善了各类消毒制度,做到“四定〞,即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外线消毒灯,严格按时按要求消毒。
3、严格幼儿食品管理,严把质量关,杜绝食物中毒事故的发生,严格执行“四把关〞制度。
一是把好进货关,幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购置,严格食品索证准入制度,入库时专人查点、验收登记。
二是把好保管关,仓库保管员及时检查,不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。
三是把好制作关,严格生熟分开制度,炊事员严格按程序进行烹制。
四把好入口关,教师在分饭时,仔细区分饭菜质量,把好幼儿入口关。相关责任人各负其责,层层把关,发现问题及时处理,防止事故的发生,使保健工作更加细致化、合理化。
4、加强体育锻炼。
户外体育活动是有目的、有方案地利用多种材料,形式多样,享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间,由保健医生和分管领导抽查齐抓共管,使幼儿每天都有户外活动。
5、保证幼儿充足的睡眠。
幼儿入睡后会分泌生长激素,为了孩子的健康成长,要求老师加强午睡管理,巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况,园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况,并把它记载在月考核中。
6、严把平安关。
我们成立了负责平安的小组,负责园内的平安工作,针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行平安检查,要求全体职工在工作中细心观察,发现问题及时报告,及时处理,强化平安防范意识,杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰,不带危险品入园等。
五、开展丰富的活动,创新常规工作。
针对幼儿的年龄特点,我园开展形式多样的活动,以创新促常规,取得了很好效果。如,为了让幼儿的菜肴推陈出新,幼儿园向家长征集宝宝食谱,家长们积极响应,提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱,孩子们吃得很开心。