【精华】幼儿园园教学总结范文合集六篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的幼儿园园教学总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园园教学总结 篇1在赵石琼老师的带领下,我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯。五周的实习一晃而过,在实习期间,我们还以幼儿教师的身份讲课,让我们更好的将理论和实践相结合,在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。此次实习感受颇深,现总结如下:
一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。托三班共有21个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育,让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
在这五周的实习期间,我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去,平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等,在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时,我就遇到了许多在学校没有学过,没想过的难题,明白上好一节课,不但要让小朋友学到知识,还要提高他们的学习兴趣,做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的`技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此,平时我注意跟同学一起交流教学心得,总结教学的经验和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新的教育理念怎么运用与实践,大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材,深入了解每个幼儿的实际情况,认真备课,写出高质量的教案,每节课前都在小组认真试讲,在教学过程中用生动流畅的语言,娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃,让教育教学活动顺利的进行。观摩课后,我们都注意跟指导老师交流和总结经验,正如同学们说的:“每上一节课感觉都不一样,自己驾驶课堂的能力也有所提高。”
幼儿园园教学总结 篇2本学期,我园的教育教学工作在中区教育局和教研室领导的关心支持下,以加强教学常规管理,促进保教质量为重点,通过进一步加强理论学习和教学研究,全面提高教师的基本素质,带动全体教师爱岗敬业,团结一致,圆满地完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩。现总结如下:
一、营造学习氛围,加强对教育理论的学习。
保教质量是幼儿园工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们在日常的学习中,充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入领会《纲要》精神,同时鼓励教师经常翻阅幼教杂志,学习其中先进的教学经验,吸取相关的教育信息。在教师们充分学习的基础上,我们在园内积极营造良好的氛围,利用备课时间开展学习讨论,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。通过这种互动式学习,老师们互相讨论、相互指导、互相鞭策,教育教学水平有大幅度提高。
二、 加强教师的师德教育和爱岗敬业教育,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
针对近年来各地幼儿园事故频发的现象,我园每周都会抽出时间与老师座谈,加强教师的师德教育和爱岗敬业教育,通过让老教师谈谈工作多年来遇到的一些突法事件和处理方式,向青年教师传授带班经验,使他们做到遇事不慌乱,冷静对待;通过学习报纸、杂志中的一些文章,增强教师的责任心,比如说在我们全园集体学习了《齐鲁晚报》上刊登的《重感冒男童猝死幼儿园》这篇文章后,我们深深感到作为老师肩上担子是如何沉重,如果老师责任心强点,心细一点,就会避免事故的发生。在不断的学习中,老师提高了对幼儿教育工作的认识,以更高的热情、更强的责任感投入到工作中。
三、加强教研力度,提高教学质量。
教研活动是促进教师专业化成长的有效途径,也是提高幼儿园教学质量的重要保证。本学期,我们的教研活动继续以课例为载体,积极探索课堂教学的新方法、新途径。我们全园教师分成两组,每双周三、四的上午开展教研活动。要求教师以美术活动为主,根据幼儿发展需要选择教育内容,树立目标意识,认真分析教材、挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平设计不同的教学形式。再运用说课、上课、评课的方式开展教育活动,组织教师认真听课、评课,针对教育活动中不明确的地方,有异议的地方,共同分析教材,改变教学策略。在活动中,教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力。同时也帮助教师认识自身的不足,取长补短,这种以研带教的方法促使幼儿园教育质量不断提高。在学期末,全园教师每人写了一篇关于美术活动的专题交流,因为有了相关的理论学习和教学实践,老师们写的文章论点清楚,论据明确,每个人的理论水平和实践水平都有了不同程度的`提高。
四、开展园本培训,提高教师业务能力。
1、本学期继续加强技能技巧训练,鼓励教师利用业余时间进行专业技能的练习,同时配合教研室组织的绘画和钢笔字的考核,要求教师按时上交规定的作业,通过活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础,在全区幼儿教师的绘画和钢笔字考核中,我园的黄立华和张伟两位老师获得了不错的成绩;2、业务园长和教研组长深入班级听课,同时鼓励班级之间开展听课活动,动员教师互相学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,这也是对教师工作上的一种鞭策,使她们在互相观摩中学会听课、评课,学会归纳总结;3、积极为每一位教师创造各种培训的机会。虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,学习回来后上示范课,让老师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。本学期三月份我们园有14位老师到济南参加了上海名师的公开课观摩活动,回园后老师们都上了汇报课,这种学习的热情得到 ……此处隐藏4218个字……。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每一个细节, 给予孩子自由感受的空间,感受学习带来的快乐.至学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也敢于和小朋友老师谈话,语言表达能力有了很大的提高.
通过这几年的工作,我很幸运学到和感知了不少东西,但这还远远不够,我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。我在工作中也存在很多不足之处,在今后的工作里,我会继续努力,刻苦学校,改善不足,把工作做的更好。
幼儿园园教学总结 篇6本着“以《山东省学前教育条例》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥局级示范园作用;增强特色教学;继续提高教研水平和保教质量;将知识渗透到每个孩子;继续争创局示范幼儿园”的指导思想,我班较好握地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩。现总结如下:
一.加强政治学习,提高思想意识,重视学习,并与实际工作相联系。
本学期,我班保教三人与全体教职工以集体学、结合工作写心得、问卷答题等形式认真学习了“幼儿园指导纲要”、“学生伤害事故处理方法”及“十六大报告”。这三个重要学习材料,从不同方面对我们的工作提出了新的目标和要求,使我们更加明确了:身为人师要知法懂法,要敬业创新。教育要适应现代社会的迅猛发展,教师的责任相当重大。而幼儿教育是基础之基础,是根的事业。理论时事的学习,使我们明确了努力方向,激发了工作热情。
结合《纲要》发展目标的实施意见,我班制定了切实可行的一系列计划。分别从保教工作、卫生保健、特色教学、环境教学方面入手,为孩子们的快乐成长开辟了新的乐章。
二.积极准备“迎评”工作
“迎评”工作是本学期的重点工作。如同其它班级一样,我班也在积极准备着评估检查。迎评工作不是一两个人能完成的事情,因此,我们全身心地投入到工作中,具体做法如下:
1、为了使我班现有硬件发挥最高效用,我们对各物品进行了全面清理,并分门别类登记好,同时,对物品进行了管理分工,规定了其它班级、借用物品,归还物品的时间,从而保证了物品来源去向明确,资源共享,不浪费,不做它用,规范了我班物品使用工作。
2、为迎接局开放周的到来,上级对我园进行了全面整改。园里的外部环境、硬件设施都得到了较大改善。但是由于时间紧迫,还有很多具体的、细小的事情需要做,因此,为了使整改后的我班发挥更大的功效,为了得到家长、社会更大程度的认可,在开学后的两周,我班保教三人加班加点,从卫生清扫、原有物品清点到功能室操作材料充实,从环境布置到教学计划的制定,所有工作在开放周前一一完成,从而保证了我班级教学的顺利进行。
全面改建更新,各类教玩具的丰富,加上我们的精心设计、巧妙布置,我班整个环境焕然一新。随处可见富有教育意义的环境布置,为孩子们提供了一个全方位刺激,全面参与的机会起到了潜移默化的教育作用。
三.不断改进提高教学工作
1、本学期我班有幼儿42名。男生11人,女生11人。根据《纲要》各领域教育目标的要求,我班以主题活动形式为主,层次清晰,内容完整,结构合理,为幼儿提供了大量的操作材料,让孩子们多看、多想、多操作,调动幼儿的各种感官参与活动,从而让他们在活动中学会观察、分析、比较,从而发挥教育的整体合力和各种教育手段的交互作用。经过一学期的努力,我班幼儿在各领域都有了较大的提高。如语言领域方面:42个孩子不但敢于表达自己的愿望,并且能语言清晰、层次分明、用词得当叙述、复述、自编故事较上学期有了较大的提高。艺术领域方面:幼儿能根据旋律编创舞蹈,能自己看节奏谱图拍出正确的节拍。健康领域:具有良好的生活卫生习惯,自己的事情自己做,知道了必要的安全保障常识,学会了保护自己。社会领域、科学领域也有可喜的进步。他们爱护动植物,关心周围环境。热爱幼儿园,爱父母、爱老师、爱小伙伴。学会了自律和尊重他人。
2、规范区域活动。本学期,我们新设角区8个,为了充分发挥角区的作用,我们对活动区进行了规范管理:规定各区域负责人;制定各角区使用规则,要求当班老师严格按照规则培养幼儿活动常规;安排活动时间和顺序;制定活动记录表,并要求组织活动的老师认真填写每次活动记录。经过近半个学期的规范管理,到目前为止,孩子们的活动常规已养成,为他们的将来打下了良好的基础。
四、巩固、提高英语特色
本学期,幼儿园英语特色有进一步提高,这突出表现在:
一学期下来,我班孩子学习英语兴趣有了较大的提高。简单的日常生活对话会应用。每次有人来参观,孩子们都会争先恐后地用英语向客人问候。为了孩子们有一个轻松愉快的学习气氛,让孩子无压力地在快乐中学习;我们尽可能地使用英语;树立“容错”观念。积极营造英语氛围,增强幼儿学习英语的积极性。
五、保教工作齐头并进
我班抓好日常保育工作,包括卫生、营养、防病治病、安全等等,为孩子们创造一个安全、清洁的环境,促进他们身体发展,体质提高。安全方面,本学期没有一次安全事故。卫生方面,我们严格执行卫生制度,坚持即脏即扫,每天全面清扫一次,,定期消毒。在防病治病方面,从幼儿的衣、食、住、行几个方面着手,加强幼儿体育锻炼,防止幼儿感冒,发烧,让幼儿吃好、睡好最终将本学期幼儿发病率控制在平均5%左右。
六、开创家长工作新模式
本学期,由于“非典”的干扰,我们的家园联系不能正常进行。针对这一情况,我们在家长工作方面进行了有效的调整。利用接送孩子的空隙积极与家长结合,反映幼儿在园里与家里的生活学习情况。我们还根据本班孩子的`实际情况制作流动卡片,提供幼儿资料,让家长参与进来,注重调动家长的积极性,收到了很好的效果。家长自觉自愿地向我们反映孩子在家的行为规范。
七、配合园里开展各类大型活动
本学期,幼儿园开展的大型活动有:幼儿体育游戏运动会。活动经过老师们的精心策划,收到了很好的效果。比赛项目集竞赛性与游戏性于一体,孩子们既能感受比赛的紧张,又能玩得开开心心,得到了领导和家长的一致赞扬。
八、激发幼儿入学愿望,提高幼儿上学意识
我班根据今年的特殊情况,放映录像-——学校的校容校貌,使幼儿对学校有一个初步的认知,并模拟了小学生的一天,告知幼儿学校的作息制度、上课时间、日常常规等等。为幼儿上学铺垫好最后的一课。
现工作中存在的不足:
1、业务水平有待提高,教学具不够充分
2、教材老化跟不上改革步伐,没有学习的机会
3、没有特色教师编制,无法补充提高教学质量。
展望新的一年,任重而道远,我们将继续更新观念、提高认识,在上级领导部门的支持下,坚持以教学为中心、以育人为根本,集中精力,突出重点,在这辞旧迎新的日子里,我们要:秉承现有的成绩,下个学期我们将有更大进步,我们将为孩子提供一个更好的环境,更好地促进孩子的发展。