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幼儿园中班幼儿教学总结

时间:2024-08-05 13:18:24 晓怡
幼儿园中班幼儿教学总结范文汇总八篇

幼儿园中班幼儿教学总结范文汇总八篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班幼儿教学总结8篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班幼儿教学总结 篇1

班况分析

我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、教育发展目标(课程目标)

学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为,确定培养“完整儿童”的概念,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;

在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

二、本学期教学目标和教学内容

(一)健康领域

1、学习控制、调整自己的情绪。

2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

4、了解不要的安全常识,对

陌生人和危险事物有警觉。

5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

(二)语言领域

1、学习注意倾听、理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

(三)社会领域

1、 关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应。

4、学习简单评价自己及别人的'行为,对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。

(四)科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。

2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

5、关心周围环境,爱护动物、植物,萌发初步的环保意识。

(五)艺术领域

1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。

2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

三、本学期主题活动内容。

(1)美丽的春天

; (2)动物的秘密

(3)纽扣王国

(4)冰淇淋太阳

四、教育教学措施。

(一)家长工作

1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。

2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。

4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

(二)环境设置

创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进

幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。

1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。

2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要,充分利用多种环境创设, ……此处隐藏6477个字……更新,各类教玩具的丰富,加上我们的精心设计、巧妙布置,我班整个环境焕然一新。随处可见富有教育意义的环境布置,为孩子们提供了一个全方位刺激,全面参与的机会起到了潜移默化的教育作用。

三.不断改进提高教学工作

1、本学期我班有幼儿42名。男生11人,女生11人。根据《纲要》各领域教育目标的要求,我班以主题活动形式为主,层次清晰,内容完整,结构合理,为幼儿提供了大量的操作材料,让孩子们多看、多想、多操作,调动幼儿的各种感官参与活动,从而让他们在活动中学会观察、分析、比较,从而发挥教育的整体合力和各种教育手段的交互作用。经过一学期的努力,我班幼儿在各领域都有了较大的提高。如语言领域方面:42个孩子不但敢于表达自己的愿望,并且能语言清晰、层次分明、用词得当叙述、复述、自编故事较上学期有了较大的提高。艺术领域方面:幼儿能根据旋律编创舞蹈,能自己看节奏谱图拍出正确的节拍。健康领域:具有良好的生活卫生习惯,自己的事情自己做,知道了必要的安全保障常识,学会了保护自己。社会领域、科学领域也有可喜的'进步。他们爱护动植物,关心周围环境。热爱幼儿园,爱父母、爱老师、爱小伙伴。学会了自律和尊重他人。

2、规范区域活动。本学期,我们新设角区8个,为了充分发挥角区的作用,我们对活动区进行了规范管理:规定各区域负责人;制定各角区使用规则,要求当班老师严格按照规则培养幼儿活动常规;安排活动时间和顺序;制定活动记录表,并要求组织活动的老师认真填写每次活动记录。经过近半个学期的规范管理,到目前为止,孩子们的活动常规已养成,为他们的将来打下了良好的基础。

四、巩固、提高英语特色

本学期,幼儿园英语特色有进一步提高,这突出表现在:

一学期下来,我班孩子学习英语兴趣有了较大的提高。简单的日常生活对话会应用。每次有人来参观,孩子们都会争先恐后地用英语向客人问候。为了孩子们有一个轻松愉快的学习气氛,让孩子无压力地在快乐中学习;我们尽可能地使用英语;树立“容错”观念。积极营造英语氛围,增强幼儿学习英语的积极性。

五、保教工作齐头并进

我班抓好日常保育工作,包括卫生、营养、防病治病、安全等等,为孩子们创造一个安全、清洁的环境,促进他们身体发展,体质提高。安全方面,本学期没有一次安全事故。卫生方面,我们严格执行卫生制度,坚持即脏即扫,每天全面清扫一次,,定期消毒。在防病治病方面,从幼儿的衣、食、住、行几个方面着手,加强幼儿体育锻炼,防止幼儿感冒,发烧,让幼儿吃好、睡好最终将本学期幼儿发病率控制在平均5%左右。

六、开创家长工作新模式

本学期,由于“非典”的干扰,我们的家园联系不能正常进行。针对这一情况,我们在家长工作方面进行了有效的调整。利用接送孩子的空隙积极与家长结合,反映幼儿在园里与家里的生活学习情况。我们还根据本班孩子的实际情况制作流动卡片,提供幼儿资料,让家长参与进来,注重调动家长的积极性,收到了很好的效果。家长自觉自愿地向我们反映孩子在家的行为规范。

七、配合园里开展各类大型活动

本学期,幼儿园开展的大型活动有:幼儿体育游戏运动会。活动经过老师们的精心策划,收到了很好的效果。比赛项目集竞赛性与游戏性于一体,孩子们既能感受比赛的紧张,又能玩得开开心心,得到了领导和家长的一致赞扬。

八、激发幼儿入学愿望,提高幼儿上学意识

我班根据今年的特殊情况,放映录像-——学校的校容校貌,使幼儿对学校有一个初步的认知,并模拟了小学生的一天,告知幼儿学校的作息制度、上课时间、日常常规等等。为幼儿上学铺垫好最后的一课。

现工作中存在的不足:

1、业务水平有待提高,教学具不够充分

2、教材老化跟不上改革步伐,没有学习的机会

3、没有特色教师编制,无法补充提高教学质量。

展望新的一年,任重而道远,我们将继续更新观念、提高认识,在上级领导部门的支持下,坚持以教学为中心、以育人为根本,集中精力,突出重点,在这辞旧迎新的日子里,我们要:秉承现有的成绩,下个学期我们将有更大进步,我们将为孩子提供一个更好的环境,更好地促进孩子的发展。

幼儿园中班幼儿教学总结 篇8

一、教育教学方面

1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真的对照本班孩子的年龄和需求进行了分析,在新的《纲要》指导下,我们将各领域活动有机的融合运用,更注重趣味性、活动性于生活、学习中。

2、结合主题活动开展区域游戏:我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,本学期共同创设了“春天来了”,“花园宝宝”,“我爱小动物”,“我和数字做游戏”等区域活动,即丰富了主题活动又使孩子们得到了全面的发展和学习。

二、生活护理及常规教育

1、生活护理:中班的宝宝们比起小班时进步很多,尤其是在处理能力方面,我们努力为孩子创造一个干净卫生的环境,让孩子自己做力所能及有小事情,对于个别体弱的孩子,老师在生活上给予他们更的照顾,经常留意他们的`进餐和午睡情况,户外活动也是特别的关心和照料他们。

2、常规管理:中班的孩子们逐渐的长大了,老师着重培养他们进餐,午睡的好习惯,并且还鼓励他们自己进食,学着自己穿衣服,自己喝水,为了提升孩子的抵抗力,我们注重加强孩子们的各项锻炼活动,鼓励幼儿早早入园参加早课,坚持每天户外活动来增添他们对体育活动的兴趣和习惯。

三、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,有了家长的大力支持,我们的工作才能越做越好,老师会如实的反映幼儿在学校的状况,如果孩子有什么问题,也会第一时间与家长互动沟通,老师利用家长接着孩子的空闲,与家长互动沟通更多的了解孩子在家里的情况,并且也邀请家长参加幼儿的活动,真正的做到家样合一,随时随地了解沟通。

四、个别幼儿的教养工作与成效

每个班都有特殊的幼儿,我班也不例外,有个别孩子总是喜欢打别人,不听劝解,爱闹小脾气的,在学习时影响他人,所以,很多小朋友不愿意和他玩,和他做朋友,我们针对这种情况采取了一定的措施,老师第一时间发现后会先进行说教、劝解,并与家长联系沟通,将孩子在幼儿园的这种坏习惯如实告诉家长,希望家长回家后多多教育和引导。后来,我们采取鼓励和表扬的方式进行引导劝解,比如做得好奖励小红花,午睡表现好奖励小红花,只要发现他做得好的时候都给予表扬,结果发现他在受到表扬后表现得更好了,以前的种种坏习惯也在一天天的消失不见了。

五、存在不足与努力方向

总结一学期的工作,虽然得到了大多数家长的认可和好评,但是我们也发现了自己存在着的不足,接下来针对这些不足的方面我们会做出改变,比如:个别幼儿有挑食现象,少数幼儿进餐时注意力不集中,速度比较慢这些都有待改善;一些胆小的幼儿不喜欢发言,我们要培养她们阅读的好习惯,引导她们多举手、多发言;有的幼儿绘画能力和动作协调能力比较差,我们要多培养幼儿的“自我管理”意识;参加社区活动还不够,下学期我们争取多的参加社区活动,让孩子们在这些活动中成长学习。

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