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教学工作幼儿园总结

时间:2024-08-03 11:06:22 晓怡
关于教学工作幼儿园总结3篇

关于教学工作幼儿园总结3篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的教学工作幼儿园总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学工作幼儿园总结 篇1

时代进步的潮流和社会变革的趋势, 不断向我们提出改革发展的 新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,以新《纲要》 的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们根据本园实际, 开展 一些活动,不断提高教师的教育教学能力。一个学期以来,我们在全体教师齐心协力,团结一致,在上级领导指导帮助下,在教师 们默默配合下,圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作 总结如下:

一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量

1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方 法、新途径。教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转 变,由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互 动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏 活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目 标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据 幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的.活动区角。

特别是 每班所设置的幼儿自由墙, 让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。 3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进 行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活 自理能力。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、 改革为多元化、 灵活性的园本课程, 各班设立了符合幼儿年龄特点的, 适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活 动,如:区角活动

二、加强师资培训,提高教师素质

保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿 教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们 坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验, 结合本园的实际, 加强研究, 从转变观念入手, 提高教师的整体水平。 1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究 的作用,使教师们真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用 新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。 2、 通过开展观摩课评比来提高教师的教学水平和业务能力。

三、 老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根 据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的 环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。 总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作 下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中, 不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

教学工作幼儿园总结 篇2

我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结:

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、教育教学方面

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。如在区域活动《星光大道》,孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱,我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培养多方面的兴趣。

三、常规培养方面

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我班级还开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能。

(2)课堂常规:在我和陈老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学儿歌”,“才艺大比拼”,“开心讲故事”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。

四、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的.情况,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现。

在这学期,通过自己的小小努力,也取了一些成绩:

20xx年10月,我班在室内外环境评比中获得一等奖

20xx年年10月,家长开放日活动,在3位老师的配合下,得到了家长的称赞。

20xx年11月,我在园领导和各位老师的帮助下,我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中,语言《绿色的世界》荣获二等奖,在此,得到了老师们诸多的点评,我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足,争取在下次作课时得到良好的运用。

20xx年11月,在淮海路幼教集团环境评比中,通过我和陈老师共同努力,我们班荣获

五、参与活动与工作成绩

在这学期,通过自己的小小努力,也取了一些成绩:

20xx年10月,我班在室内外环境评比中获得一等奖

20xx年年10月,家长开放日活动,在3位老师的配合下,得到了家长的称赞。

20xx年11月,我在园领导和各位老师的帮助下,我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中,语言《绿色的世界》荣获二等奖,在此,得到了老师们诸多的点评,我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足,争取在下次作课时得到良好的运用。

20xx年11月,在淮海路幼教集团环境评比中,通过我和陈老师共同努力,我们班荣获环境评比一等奖,,我为此对自己提醒要多努力,成功就在眼前。

20xx年12月,大班组元旦联欢会。尽管时间不长,但每个班的孩子都得到了集体展示的机会,在热闹愉快的氛围中共同庆祝元旦佳节。

20xx年1月,学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现,称赞不已,我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑。

20xx年1月,参加教师基本功比赛活动,在比赛中我发现了自己许多的不足,今后定将努力克服,多加练习。

六、心得体会

回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭!

教学工作幼儿园总结 篇3

本学期,我园的教育教学工作在中区教育局和教研室领导的关心支持下,以加强教学常规管理,促进保教质量为重点,通过进一步加强理论学习和教学研究,全面提高教师的基本素质,带动全体教师爱岗敬业,团结一致,圆满地完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩。现总结如下:

一、营造学习氛围,加强对教育理论的学习。

保教质量是幼儿园工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们在日常的学习中,充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入领会《纲要》精神,同时鼓励教师经常翻阅幼教杂志,学习其中先进的教学经验,吸取相关的教育信息。在教师们充分学习的基础上,我们在园内积极营造良好的氛围,利用备课时间开展学习讨论,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。通过这种互动式学习,老师们互相讨论、相互指导、互相鞭策,教育教学水平有大幅度提高。

二、 加强教师的师德教育和爱岗敬业教育,提高了教师对幼儿教育工作的认识。

针对近年来各地幼儿园事故频发的现象,我园每周都会抽出时间与老师座谈,加强教师的师德教育和爱岗敬业教育,通过让老教师谈谈工作多年来遇到的一些突法事件和处理方式,向青年教师传授带班经验,使他们做到遇事不慌乱,冷静对待;通过学习报纸、杂志中的一些文章,增强教师的责任心,比如说在我们全园集体学习了《齐鲁晚报》上刊登的《重感冒男童猝死幼儿园》这篇文章后,我们深深感到作为老师肩上担子是如何沉重,如果老师责任心强点,心细一点,就会避免事故的发生。在不断的学习中,老师提高了对幼儿教育工作的认识,以更高的热情、更强的责任感投入到工作中。

三、加强教研力度,提高教学质量。

教研活动是促进教师专业化成长的有效途径,也是提高幼儿园教学质量的重要保证。本学期,我们的教研活动继续以课例为载体,积极探索课堂教学的新方法、新途径。我们全园教师分成两组,每双周三、四的上午开展教研活动。要求教师以美术活动为主,根据幼儿发展需要选择教育内容,树立目标意识,认真分析教材、挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平设计不同的教学形式。再运用说课、上课、评课的方式开展教育活动,组织教师认真听课、评课,针对教育活动中不明确的地方,有异议的地方,共同分析教材,改变教学策略。在活动中,教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力。同时也帮助教师认识自身的不足,取长补短,这种以研带教的方法促使幼儿园教育质量不断提高。在学期末,全园教师每人写了一篇关于美术活动的专题交流,因为有了相关的理论学习和教学实践,老师们写的文章论点清楚,论据明确,每个人的理论水平和实践水平都有了不同程度的提高。

四、开展园本培训,提高教师业务能力。

1、本学期继续加强技能技巧训练,鼓励教师利用业余时间进行专业技能的练习,同时配合教研室组织的绘画和钢笔字的考核,要求教师按时上交规定的作业,通过活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础,在全区幼儿教师的绘画和钢笔字考核中,我园的黄立华和张伟两位老师获得了不错的成绩;2、业务园长和教研组长深入班级听课,同时鼓励班级之间开展听课活动,动员教师互相学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,这也是对教师工作上的一种鞭策,使她们在互相观摩中学会听课、评课,学会归纳总结;3、积极为每一位教师创造各种培训的机会。虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,学习回来后上示范课,让老师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。本学期三月份我们园有14位老师到济南参加了上海名师的公开课观摩活动,回园后老师们都上了汇报课,这种学习的热情得到了园领导的好评。

五、加强教学常规管理,努力提高课堂教学水平。

对教师的备课、教育活动、室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的`年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。

六、提高家长工作质量,加强幼儿园与家庭的联系。

本学期,我园利用新学期家长会、家长半日开放等活动形式,让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。特别是家长开放日活动,家长通过亲自参与活动,看到了自己孩子的表现,了解了幼儿园课堂教学。在给幼儿园的反馈表中,对幼儿园的教学质量给予了充分的肯定。我们幼儿园对家长的反馈情况及时进行了总结,对家长提出的建议进行了解答,同时调整工作思路,对教学中好的方面继续发扬,对欠缺的方面及时改进。我们认真的态度得到了家长的好评,并希望以后多举办类似的活动。

七、通过丰富多彩的活动来陶冶幼儿情操,提高幼儿参与活动的能力。

在六一来临的时候,每个班级的老师都精心组织了一台丰富多彩的演出活动,本着每个孩子都要参与的原则,依据孩子的不同特点设计了集体表演、个人表演和游戏比赛等多种形式的节目,使每个孩子都能根据自己的水平有选择的参加,既锻炼了孩子的能力,又保护了孩子的自尊心,让每个孩子都感受到节日的快乐。而且通过这些活动的开展,又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,得到了家长的认可,增强了良好的社会效应。

总之,幼儿园的教育教学工作在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了较好的成绩,但还有不足之处,比如说教师的专业技能还有待进一步加强,我们一定在今后的工作中,不断探索、不断提高,争取取得更好的成绩。

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