DIY手工制作作文(3篇)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的DIY手工制作作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
DIY手工制作作文1
一堂让我期盼已久的美术课终于来了，在这堂课上，我们要用泥巴做一个茶壶，同学们个个都跃跃欲试、我也不例外，美术老师刚讲完要领，我便立即拿出泥巴做了起来。
我先用切刀切下了一大块泥，搓成一个圆球，抹平上面的裂痕，再把圆球的顶部和底部压平，壶身的形状就出来了，可这还远远不够，里面的.泥还没掏出来呢！我拿出工具，一点一点地把泥掏出来，掏泥这事看似简单，可还是有讲究的，不能把壶壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……费了九牛二虎之力后，我的壶身终于问世了，可我做的事还很多。
做完壶身，接下来就是壶嘴和壶把了，我把泥搓成长条，粘在壶身上，然后在另一根较粗的泥条中间粘上孔，为了美观，又特意做出一些弧线，然后把壶嘴粘在壶身上，整个壶就基本成形了。
看着即将完工的壶，我心中愈发高兴，快马加鞭地做起了壶盖，我先看了看壶口得得大小，做出了一个比壶口稍大一些的圆片，并做出一些弧度，又在圆片的中心粘上一个小圆球，大功告成!壶盖不大不小，盖上去正好合适，我兴奋极了，马上兴致勃勃的在我的小茶壶上刻上美丽的花纹。花纹刻的是无锡梅园的梅花，然后我又在壶盖上刻上波浪，象征着烟波浩渺的太湖风光，使整个茶壶看上去更加招人喜爱，优雅自然。
看着一堆泥巴在我的精心制作下“新鲜出壶”了，我心里别提有多高兴啦！
DIY手工制作作文2
艳阳天，操场上，徐老师在讲话：“今天中午12:00，我们将迎来东风小学第九届DIY现场手工比赛。那DIY是什么呢？它的意思就是废物利用、变废为宝……”在天井上站着的我心里有些不踏实，我和妈妈能配合好吗？我们做出来的作品会不会比想象中的更难看……问题如江水般向我压来，唉，就顺其自然吧。
上午的时间真是漫长，但事情完全没有我想象中的那么糟，甚至还有些“秩序井然”。瞧，潘同学、徐同学和李同学正在热火朝天地画画。他们一会儿拿起铅笔勾线条，一会儿拿起画板调颜色，一会儿拿起刷子涂颜色。尤其是潘同学最认真，他有时静静思考，有时拿起毛笔抹动。看，一朵栩栩如生的绿色花儿立马出现在我们眼前。
另外三位妈妈更厉害，一件件惟妙惟肖的作品在她们灵巧的手下出现。
我呢，正和妈妈一块儿做我的`作品。只见我一手操起电热胶抢，往轮胎上一涂，妈妈再把棉绳往上一按，原本轮胎上包裹的橡胶“黑衣”瞬间变成了用棉绳裹成的“白衣”。当我们把轮胎用棉绳圈满时，其他几人也完成了他们的作品。最后，501班的5位选手把所有的作品都放在一起，名为“轮”上缤纷。
对比班级中其他同学的作品，我和妈妈的作品略为朴素，但是我相信，只要用心做一件事，即使结果不够理想，也不会留下遗憾！
DIY手工制作作文3
今天萧山日报九楼闹哄哄的一片，这是在干什么呢？原来是萧山日报小记者在这里做不布织DIY花束。
橙子姐姐给我们下发了做花束的材料：一根绿色小棒（茎）、一块粉红色布（花瓣）、两片绿色的小布，一片用来做叶子，一片用花萼，之后就边给我们讲解边教我们做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“茎”的一头涂上胶水，可不能涂的太多哦，否则等下花瓣上就会结满“蜘蛛网”。将花瓣没有剪开的地方用剪刀剪开，然后把最小的贴在用胶水涂好的“茎”上，折拢后成形，做成花朵最里面的花瓣。再将花瓣一圈一圈的绕起来，橙子姐姐提醒我们：“绕花瓣的时候要注意，前面两圈可以稍微的紧一点，后面松一点，这样子做出来的花看上去会大一点。”根据橙子姐姐的提醒，我将花瓣全部绕好后，拿出绿色的花萼，在花萼中间的.圆孔旁边涂一点点胶水，穿过“茎”把小棒倒过来，它就紧紧地贴在花朵的底下了。最后在叶子的底部涂上胶水贴在小棒的上，一朵漂亮的花就这么从我的手中诞生啦！
感谢萧山日报，感谢小记者活动，感谢亲爱的橙子姐姐，让我又次学会了这么有意思的制作！
